Basisschool De Kring is een basisschool in Almere (Flevoland) en geregistreerd met brinnummer : 17DV. Deze school is onderdeel van Almeerse Scholen Groep (ASG) Basisschool De Kring Wipmolenweg50 1333 GS Almere Brinnummer: 17DV Vestigingsnummer: 17DV00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0365321030 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 337 leerlingen ingeschreven. Dit betreft […]
Basisschool het Kompas is een basisschool in Almere (Flevoland) en geregistreerd met brinnummer : 13IF. Deze school is onderdeel van Stg. Prisma, stg. prot. chr. & oecumen. onderwijs in Almere Basisschool het Kompas Binnenkruierstraat5 1333 EC Almere Brinnummer: 13IF Vestigingsnummer: 13IF00 Denominatie: Protestants-Christelijk Telefoonnummer: 0365321065 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze […]
De Tjasker is een basisschool in Almere (Flevoland) en geregistreerd met brinnummer : 17DK. Deze school is onderdeel van Almeerse Scholen Groep (ASG) De Tjasker Buitenkruierstraat2 1333 EB Almere Brinnummer: 17DK Vestigingsnummer: 17DK00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0365321041 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 175 leerlingen ingeschreven. Dit betreft het totaal […]
Openbare Basisschool Bommelstein is een basisschool in Almere (Flevoland) en geregistreerd met brinnummer : 23EU. Deze school is onderdeel van Almeerse Scholen Groep (ASG) Openbare Basisschool Bommelstein Markiezenhofstraat62 1333 TS Almere Brinnummer: 23EU Vestigingsnummer: 23EU00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0324099448 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 177 leerlingen ingeschreven. Dit betreft […]
Openbare Basisschool De Architect is een basisschool in Almere (Flevoland) en geregistreerd met brinnummer : 17MH. Deze school is onderdeel van Almeerse Scholen Groep (ASG) Openbare Basisschool De Architect C. van Eesterenplein1 1333 KM Almere Brinnummer: 17MH Vestigingsnummer: 17MH00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0367670630 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 161 […]
