Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) is als bevoegd gezag actief in de gemeente Bergen Op Zoom. Vestigingsgegevens Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Rijtuigweg 12 4611 EL Bergen Op Zoom Telefoonnummer: 0164235225 Denominatie: Overige Soort primair onderwijs: Correspondentieadres: Rijtuigweg 12 4611 EL Bergen Op Zoom Alle scholen van dit gezag tref je hier aan. Bevoegd gezag […]
Basisschool De Eendracht is een basisschool in Hansweert (Zeeland) en geregistreerd met brinnummer : 12RI. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Basisschool De Eendracht Eendracht3 4417 CA Hansweert Brinnummer: 12RI Vestigingsnummer: 12RI00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0113320090 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 31 leerlingen ingeschreven. Dit […]
Basisschool De Klimroos is een basisschool in Krabbendijke (Zeeland) en geregistreerd met brinnummer : 12IY. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Basisschool De Klimroos Hinkelingestraat8 4413 AG Krabbendijke Brinnummer: 12IY Vestigingsnummer: 12IY00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0113506122 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 66 leerlingen ingeschreven. Dit […]
Basisschool De Regenboog is een basisschool in Dinteloord (Noord-Brabant) en geregistreerd met brinnummer : 05YQ. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Basisschool De Regenboog Burg. Mr. H. Popstraat2 4671 ES Dinteloord Brinnummer: 05YQ Vestigingsnummer: 05YQ00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0167523326 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 63 […]
Basisschool De Reigersberg is een basisschool in Rilland (Zeeland) en geregistreerd met brinnummer : 11OE. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Basisschool De Reigersberg Hoofdweg50-A 4411 AR Rilland Brinnummer: 11OE Vestigingsnummer: 11OE00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0113556066 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 46 leerlingen ingeschreven. Dit […]
Basisschool Voorhoute is een basisschool in Kruiningen (Zeeland) en geregistreerd met brinnummer : 11ZM. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Basisschool Voorhoute Voorhoute3 4416 BS Kruiningen Brinnummer: 11ZM Vestigingsnummer: 11ZM00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0113320095 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 72 leerlingen ingeschreven. Dit betreft het […]
OBS Parelmoer is een basisschool in Yerseke (Zeeland) en geregistreerd met brinnummer : 10MB. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) OBS Parelmoer Moerplein4 4401 HZ Yerseke Brinnummer: 10MB Vestigingsnummer: 10MB00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0113576150 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 99 leerlingen ingeschreven. Dit betreft het […]
Openbare Basisschool De Dobbelsteen is een basisschool in Hoogerheide (Noord-Brabant) en geregistreerd met brinnummer : 27RU. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Openbare Basisschool De Dobbelsteen Philomenahof29 4631 NM Hoogerheide Brinnummer: 27RU Vestigingsnummer: 27RU00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0164660707 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 229 leerlingen […]
Openbare Basisschool de Kreek is een basisschool in Bergen Op Zoom (Noord-Brabant) en geregistreerd met brinnummer : 24AF. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Openbare Basisschool de Kreek Hinkelenoord14 4617 NC Bergen Op Zoom Brinnummer: 24AF Vestigingsnummer: 24AF00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0164234555 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op […]
Openbare Basisschool De Noordster is een basisschool in Bergen Op Zoom (Noord-Brabant) en geregistreerd met brinnummer : 06AI. Deze school is onderdeel van Stichting Samen Onderwijs Maken (SOM) Openbare Basisschool De Noordster Groenplaats32 4613 GP Bergen Op Zoom Brinnummer: 06AI Vestigingsnummer: 06AI00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0164256801 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op […]
