Basisschool De Piramide is een basisschool in Rijswijk Zh, provincie Zuid-Holland. De school is geregistreerd onder BRIN-nummer 10GK en valt onder het bevoegd gezag van Laurentius Stichting voor Kathol. Primair Onderwijs.
Adres en contactgegevens
P.C. Boutenslaan 22283 GT Rijswijk Zh
Telefoon: 0703938929
Bezoek de website van Basisschool De Piramide
Registraties:
– BRIN-nummer: 10GK
– Vestigingsnummer: 10GK00
– Denominatie: Rooms-Katholiek
Leerlingaantallen
Aantal ingeschreven leerlingen per schooljaar:
- 2024: 349
- 2023: 341
- 2022: 346
- 2021: 345
Deze school valt binnen de schoolvakantieregio Midden.
Starten op de basisschool? Denk ook aan buitenschoolse opvang
Gaat jouw kind binnenkort naar de basisschool? Dan verandert er ook iets aan de opvangbehoefte. Vanaf de leeftijd van 4 jaar is er geen kinderdagverblijf meer nodig, maar juist buitenschoolse opvang (BSO), voor vóór en na schooltijd, en tijdens schoolvakanties.
Let op: de kinderopvangtoeslag verandert mee. Zodra je kind officieel staat ingeschreven in het basisonderwijs (bij DUO), geldt het maximum uurtarief voor BSO. Dat moment kan afwijken van de dag waarop je kind 4 wordt.
Meer informatie over de regels en vergoeding lees je bij de kinderopvangtoeslag.
Kinderopvanglocaties in de buurt van 2283 GT
Benieuwd naar opvangmogelijkheden rondom de school? Bekijk het aanbod in jouw postcodegebied:
- Kinderdagverblijven (0–4 jaar) in 2283
- Buitenschoolse opvang (4–13 jaar) in 2283
- Basisscholen in 2283
Of bekijk alle opvang- en onderwijsvoorzieningen in postcodegebied .
Lees meer over kinderopvang in Rijswijk Zh of in de gemeente Rijswijk.
Gebiedsindeling volgens DUO
De gegevens van deze school zijn afkomstig van het DUO en ingedeeld in de volgende onderwijs- en beleidsgebieden:
– Nodaal gebied: ‘s-Gravenhage
– RPA-gebied: Haaglanden
– WGR-gebied: Haaglanden
– COROP-gebied: Agglomeratie ‘s-Gravenhage
– Onderwijsgebied: Noord-Zuid-Holland
– RMC-regio: Haaglanden/Westland
De gegegevens in dit artikel zijn voor het laatst bijgewerkt en gecontroleerd op 1 augustus 2025
