R Lokhorst-School is een basisschool in Deil (Gelderland) en geregistreerd met brinnummer : 18NX. Deze school is onderdeel van Stichting Fluvium Openbaar Onderwijs R Lokhorst-School Ringelesteinstraat2 4158 CP Deil Brinnummer: 18NX Vestigingsnummer: 18NX00 Denominatie: Openbaar Telefoonnummer: 0345651448 Website Klik hier Per 1 oktober 2022 waren op deze school 124 leerlingen ingeschreven. Dit betreft het totaal […]
Op zoek naar een locatie kinderopvang (kinderdagverblijf of buitenschoolse opvang) bij jou in de buurt ? Zoek hier op de volgende locaties in dit postcodegebied: Locaties Kinderdagverblijf (0 tot 4 jaar) in postcodegebied 4158 Locaties Buitenschoolse opvang (4 tot 13 jaar) in postcodebied 4158 Locaties Basisscholen in postcodegebied 4158 Bekijk hier alle locaties van postcodegebied […]
Harten Troef is een buitenschoolse opvang met maximaal 30 kindplaatsen in Deil. Deze locatie is sinds 1-9-2013 ingeschreven in het Landelijk Register Kinderopvang (LRK) onder nummer: 225497359. Gegevens locatie Harten Troef Hooiweg 5 4158LE Deil Inschrijving in het Landelijk Register Kinderopvang betekent dat ze voldoen aan de kwaliteitseisen en regelgeving die gesteld worden aan kinderdagverblijven. Het […]
Fantaziehuis ’t Steijntje PO is een kinderdagverblijf met maximaal 16 kindplaatsen in Deil. Deze locatie is sinds 10-9-2012 ingeschreven in het Landelijk Register Kinderopvang (LRK) onder nummer: 146346051. Gegevens locatie Fantaziehuis ’t Steijntje PO Ringelesteinstraat 4 4158CP Deil Aanbod VE (voorschoolse educatie): Nee Ouderparticipatiec crèche: Nee Inschrijving in het Landelijk Register Kinderopvang betekent dat ze […]
Fantaziehuis MikMak BSO is een buitenschoolse opvang met maximaal 20 kindplaatsen in Deil. Deze locatie is sinds 1-1-2010 ingeschreven in het Landelijk Register Kinderopvang (LRK) onder nummer: 152199810. Gegevens locatie Fantaziehuis MikMak BSO Ringelesteinstraat 2 4158CP Deil Inschrijving in het Landelijk Register Kinderopvang betekent dat ze voldoen aan de kwaliteitseisen en regelgeving die gesteld worden aan […]